Надо было бы публиковать этот пост анонимно. Ведь некоторые пишут анонимно даже на невинные темы типа «в 45 лет впервые надела стринги» или «посмотрела фильм на ЛГБТ-тематику, и мне понравилось». А, если признаться в чем-то вроде «ем оливье с холодцом и тортиком в три часа ночи» или «изнасиловала начальника прямо на рабочем столе», то с такими темами более уместно «прятаться», ибо позорище дикое. Но я считаю, что это как-то не по-взрослому, и страна должна знать своих героев, незачем «скрываться». Впрочем, никаких пошлостей я не буду рассказывать. Я хотела запостить голых мужиков, но в другой раз. Сегодня день знаний, дети пошли в школу, когда-то туда ходили мы.
А признание моё состоит в том, что я не очень любила школу. «И на это было пять причин» (с) Вернее, три. А если хорошо посчитать, то и две.
Причина номер раз. Банальная. Нелюбимые предметы. Для меня это была химия, при том, что в математике и физике я была хороша (видели, как динамично посчитала причины?). Считается, что если шаришь в математике, то и с химией проблем не будет, но это не так. Литературу и языки, географию и историю я любила. Но не химию, хотя впоследствии сериал про химиков стал самым любимым. Ну как - про химиков...
Следующий пункт. Тут, не знаю, как бы сказать помягче, чтобы не попасть в рубрику «Насколько я тварь?»… Это скучные (харизма в этой профессии тоже нужна) учителя и их сухой формалистский стиль преподавания, неспособный вызвать интерес учеников к теме и предмету. Не обижайтесь, уважаемые педагоги, я знаю, что вы делаете свою работу, я знаю, что не самая внушительная зарплата, пусть я прослыву душнилой, но сомневаюсь, что подача школьного материала некоторыми из вас может возбудить желание изучать жизненные пути и личности Печорина, Онегина и Мышкина, не говоря уже про историю средневековой Европы или Первой Мировой войны. Впрочем, если быть справедливой, именно моя учительница русского языка и литературы как раз была педагогом с большой буквы, с божьей искрой. Она любила свой предмет и своих учеников. Она привила мне любовь к русской литературе, и литературе вообще. У нас также были хорошие географ и историк. Не хотелось, чтобы их уроки заканчивались. Но эти учителя скорее были исключением из правил.
Но мы сами были не лучшими учениками, теперь я понимаю это. Мы все стоили друг друга. Как это ни парадоксально, на уроках у не самых компетентных педагогов нам было весело, и тут ничего хорошего.
Например, трудовик Виталий, который, соответствуя стереотипам о его профессии, был слегка алкашом. Мы любили слушать его выдумки про любовные победы, и шантажировали его тем, что однажды на дискотеке увидели, какого цвета его трусы. «Англичанина» Нестора Петровича, который был капельку старше нас и которого мы до такой степени озадачили своими домогательствами вопросами, можно ли остаться после занятий подтянуть язык, что однажды он вышел из класса и из 45 минут урока 35 минут простоял в задумчивости в рекреационной зоне с детьми, ожидающими продленку. Потом в наш класс пришла «англичанка», она была вылитая Бьянка Цензори, только без долбо@@@зма, её мы тоже любили; когда она дежурила на пятничных школьных дискотеках, все мальчики приглашали ее на танец. Она потом улетела к британцу на пмж, а мы, девочки, любили её за рассказы об отдыхе в Испании, которая на деле была «сказочноеБали», про сангрию и какого-то её Вандер… впрочем, я не помню. И я не помню, занимались ли мы на её уроках непосредственно английским, хотя был какой-то перевод всем классом про мальчика, который столкнулся с айсбергом, но потом всплыл.
А теперь третий пункт, самый болезненный, и про него надо поговорить больше. Я боялась физкультуры. Да, я сказала это. Стыдно в этом признаться в 21 веке? Но для меня нет ничего святого.
Вы, конечно, можете подумать, что я была несколько упитанной девчонкой, одной из тех, кто не может крутить обруч единственно лишь потому, что он этой девочке в обтяжку. Но это не так, я была хрупкой, худой и неспортивной. Ещё и очень романтичной, хотя не знаю, повлияло ли это. И вообще, как известно, вес каждой взрослой Салатницы/Сплетницы не превышает 47 кг, плюс-минус 0,5 кг благодаря депрессии и удаленке.
Я просто не могла сдать почти никакие нормативы. То есть сдавать я сдавала, но недотягивала до адекватного уровня. Помните это время? Нормативы, номинативы, контрацептивы…
К примеру, я боялась вот его.
«Козёл», я его называла «конь», хотя первое прозвище ему больше подходило. Причем сначала я его не боялась, но потом что-то пошло не так. Когда я подбегала к чудовищу, и до него оставалось полметра, я резко тормозила и зачем-то просто через него перелезала, и физрук, ехидный 45-летний мужик, говорил всё, что он думает насчет моих перфомансов (слово «перфоманс» в его версии звучало грубее).
Мне начинало казаться, что только я перепрыгну (я себе льстила, не перепрыгну) через него (козла, не физрука), то упаду не на мат (с громким матом), а прямо на жесткий пол, и потом животное затопчет меня своими копытами. Короче, опозорюсь. А опозориться я боялась больше всего. Передо мной вставал психологический барьер. Физкультурный козел мне снился по ночам. Я испытывала экзистенциальный ужас. Это походило на отношение к девственности, лишиться которой было необходимо, но страшно. Кстати, ходила легенда, что когда в последних классах школы всех учеников отправляли на обязательный медосмотр (ещё один пункт, за который я «нежно любила» школу, «как ты смеешь иметь зрение ниже 0,9, книжек много читала?», «половой жизнью живешь? Громче говорим!»), то одна-две девочки оказывались уже-не-девочками именно из-за упорного стремления показать высокие результаты по прыжкам через козлика в физкультурном зале. Вот такой он опасный парень. Прям жеребец, а не козел.
Если бы только этим все заканчивалось! У меня были проблемы почти по всему касательно физ-ры в нашей армии школе. Я не могла далеко прыгать в длину. Едва я пробегала один круг на стадионе (а надо было 4), у меня начиналась резь в боку, но на лавочку сесть было нельзя, «иди пешком, только быстрым шагом». А ещё учитывая мой зарождавшийся ОКР (с которым я видимо не расстанусь до конца дней моих), я не могла перейти на шаг, пока не добегу до вон того кустика, а теперь вон до этой линии на дорожке, иначе случится всё самое страшное.
А ещё были прыжки с разбега на песок (у меня получалось прыгнуть недалеко, а если и далеко, то на попу, когда ты хоть два метра проедешь на попе, прыжок не засчитывается). Однажды, когда один из одноклассников (новичок с постоянно романтически расцарапанным лицом) отпустил очень остроумное на его взгляд замечание по поводу моего позора и моей же филейной части, я схватила его за шиворот, и, сделав подножку, кинематографично воткнула носом в песок (во мне всегда была разумная доля гопничества, которая внешне проявляется раз в 15 лет, внутренне же всегда со мной). После этого физрук целых два дня не называл меня по фамилии, а на третий день я опозорилась ещё больше, неважно, как. Тот новичок, кстати, был моим первым крашем. А к кому ты равнодушен, того не будешь макать носом в песок (мудрые мысли от FGHJ).
Что там ещё было в нормативах? Качание пресса, или поднимание туловища лёжа. Хорошее упражнение, сейчас я его люблю. Но в те времена я удивлялась, что после 10-го поднимания ещё не родила. Я не могла лазать по канату (а вдруг канат оборвется, и потолок обрушится?). Когда я делала кувырки и «березку», это визуально напоминало камасутру и местами брейк-данс. То есть, я конечно делала это, но могло быть красивее, выглядело странно, мои длинные (а у Салатниц других не бывает) ноги терялись где-то в процессе. Когда жертва качала пресс, необходимо было, чтобы кто-то держал её за ноги, или садился на них, что тоже выглядело не очень по-викториански.
.webp)
Вы не поверите, я и баскетбола боялась. От меня там не было никакого проку. Я страшилась мяча (думаю, он был сделан из чугуна), и того, что другие игроки на меня налетят. «Ленка, отойди, не путайся под ногами!» Однажды, впрочем, наша команда выиграла, когда я распустила волосы и стала вопить как фурия. А вот волейбол/пионербол мне нравился, я даже в каникулярное время по вечерам приходила играть на стадион, ведь самые красивые мальчики снимали майки почему-то именно во время вечерней игры, даже если холодно.
Ради этой гифки весь пост и делался
У меня создалась иллюзия, что умею неплохо играть, и некоторые разделяли эту уверенность, потому что однажды, стоя для красоты как всегда с краю нашей территории, я подняла руку, чтоб почесать нос (или поправить локон), случайно отбила мяч, причем локтем (или коленкой?), в итоге наша команда выиграла. Так что не все было так грустно.
И упражнения я любила, особенно «мельницу» и «ножницы», это получалось у меня изящно, особенно в розовом спортивном костюме и с загадочными стонами. При каждом отжимании я говорила «ой» голосом Литвиновой, но то были 90-е, я ещё не знала о существовании этой иконы. Из всей физкультурной программы я оставила бы только упражнения, двухминутый бег и раздевалку, потому что там можно было обсудить (и осудить) мальчиков из старших классов, а также спрятаться от физрука, и даже поспать, если повезет.
Когда в моем женском организме произошли определенные перемены, я стала преследовать школьную медсестру, чтобы она давала мне освобождение от физ-ры, потому что «живот болит». Но медсестра однажды тактично намекнула, что ни у одной девочки «красные дни» не могут быть по два раза каждую неделю, при всем желании. В кабинете в это время сидела уборщица, которая сказала: «Живот болит? Таблетка нужна? Освобождение от физ-ры? Ты же женщина, терпи. А как ты рожать будешь? Ну всё, Апокалипсис всему» (я не уверена, что она сказала именно Апокалипсис, че-то не думаю, что она знала значение этого слова, гореть мне в аду за снобизм, что, уборщицы не читают этих Ниццу с Кашкой?).
А вот хореографию и пианино я любила. Хоть пианино не совсем физкультура и спорт, но близко.
Когда я писала на других ресурсах о своих школьных проблемах, меня хотели отменить, мне не верили, «как это возможно – не любить физкультуру, физкультура и спорт – это жизнь, а вот я…, а вот мой Витя, он в школе обожает физкультуру, у него какой-то там разряд по стрельбе, карате, прыжкам и танцам на пилоне, что за школа у вас была, у моего сына отличный учитель, и про каких козлов вы говорите… Девушка, вы точно в 21 веке живете?».
Теперь этот гештальт закрыт. Со временем я если и не полюбила, то хоть признала важность спорта и фитнеса для здоровья и внешности, а влюбленность и желание соответствовать объекту закрепили уверенность не забывать об этой стороне современного бытия женщины. Но лет в двадцать мне казалось, что спорт мне никогда не понадобится. Тем более, когда я влюбляюсь, я перестаю есть, и остаются одни глаза (надеюсь, я не переборщила с этим). Но чувства уходили, а пирожные всегда оставались в зоне доступа, как величина постоянная, и нет, я расставалась не из-за них, а только из-за оливье. Потом я снова влюблялась. Это жизнь. Самое главное в ней – умение расставить приоритеты. А может, это не главное, просто я почувствовала, что настало время вставить какую-нибудь философскую фразу.
Так что, верьте или не верьте, но в фитнес-зал я хожу, и не только для того, чтобы попялиться на тренера, который похож на Делона, хотя бы тем, что их фамилии начинаются на одну и ту же букву, и когда-то в рок-н-ролльной юности этот мужик пивал не только одеколон, но и подружкин Диор (и бабушкину «Красную Москву»). Существуют ли такие тренеры, спросите вы.
Ну ладно. Список того, что можно посмотреть на 1 сентября, как и на День Учителя:
«Доживём до понедельника» с Тихоновым. Отличный фильм.
Советский «Розыгрыш» с Харатьяном. Тоже приятный.
Современный «Розыгрыш» 2008 года с Нойз МС и тоже Харатьяном, но уже в роли папы, а не ученика. Не люблю новоделы, но получилось неожиданно неплохо и трогательно, даже пересматривала.
_3.webp)
Сериал «УчителЯ» с Марком Богатыревым и Ириной Розановой. Весёлый, лёгкий.
«Очень плохая училка» с дерзкой Кэмерон Диас с офигенными ногами и Тимберлейком средней унылости (как и везде).
«Физрук», да-да, с Нагиевым. Я не заставляю смотреть. Но первый сезон смешной.
Никто не запрещает и «Школу» ВалерииГайГерманики включить, но я с себя снимаю ответственность.
Дорогие учителя, сил и терпения вам. И нашим детям тоже. (Не знаю, к чему это слегка пафосное заключение, но оно написалось). Не принимайте всерьез этот поток сознания. «Эта женщина имитирует сарказм» (с)
О-чем-это-я-ах-да. Делитесь в комментариях, как вы в школьные годы относились собственно к школе и её составляющим? Любили школу? Терпели? Ненавидели? Были ли у вас педагоги, которые повлияли на вас и ваш выбор жизненного пути? Поминаете ли вы школу добрым словом? Недобрым? Может, были проблемы, как у меня...
Всем отличных выходных.)
Комментарии
с физкультурой очень похожая ситуация
я была очень худенькой и абсолютно неспортивной и негибкой,нагнуться и достать до пола даже кончиками пальцев для меня задача нереальная,про все остальное даже можно не говорить
в общем,в девятом классе у меня была совершенно официальная двойка за четверть по физкультуре.Выставленная в дневник .С вызванной в школу мамой.Как ни удивительно,именно за эту оценку меня ругали очень мало,хотя по другим предметам мама ни разу не стеснялась и ремень в моем детстве тоже присутствовал
спорт и все околоспортивное я не люблю до сих пор,никаких положительных эмоций от него не получаю вообще.Единственное-ходить пешком могу километрами,главное в одиночестве и по городу.
monrealle, у нас с вами похожая не любовь к физкультуре и последующая не любовь к спору. Только причины разные. У нас в школе училка была противная тетка, которая меня не недолюбливала, по не понятным сначала мне причинам. Постоянно при всех насмехалась надо мной, если у меня что то не получилось. Впоследствии я просто стала прогуливать этот предмет. А потом мне одноклассницы сказали, что она татар не любит( я на половину татарка).
В колледже у нас был преподаватель уже в возрасте. Классный мужик, вот тогда не одну пару по физкультуре не пропустила по неуважительной причине.
Всё таки многое зависит от преподавателя и отношение их к предмету и ученикам. ))))
monrealle, а я была спортивным ребёнком и меня все время отбирали во всякие секции. А от школы посылали периодически на соревнования, что было хорошим закосом от уроков. У нас вообще, мне кажется, все больше всего любили физкультуру. Только в совсем старших классах девочки от нее косили регулярно.
Химию не любила разве что. Ее и физику вообще не понимала. А вообще негатива от школы не было. Всегда ждала 1-е сентября, Это ж такое веселое и беззаботное времяпрепровождение, «школьные годы чудесные» это про меня. Не могу сказать, что класс был дружный, но весело точно было. У моих детей так же, они но они еще периодически заходят в свою школу по праздникам (ДР школы или День Учителя) и общаются по жизни со многими одноклассниками и даже с учителями (в инсте, например, пописаны). Хотя уже довольно много времени с окончания прошло.
А вот я по итогу ни с кем из одноклассников не общаюсь. Как-то так почти сразу после школы вышло.
nemodnaj, да, из физры нелюбимое только лыжи. Их надо было в лес тащить и ехать туда на автобусе. Но тоже бывало весело. Мы потом в лес с одноклассниками вечером в этот лес ходили на санках с горок кататься.
nemodnaj, да, из физры нелюбимое только лыжи. Их надо было в лес тащить и ехать туда на автобусе. Но тоже бывало весело. Мы потом в лес с одноклассниками вечером в этот лес ходили на санках с горок кататься.
nemodnaj, поскольку я поступала в мед,то без химии мне было никак.Знала я ее хорошо,учитель нравилась,а в 11 классе меня отправили к такому шикарному репетитору,что через пару месяцев занятий я уравнения решала как примеры на сложение,настолько на автомате,что поражалась сама.Химию у меня списывал весь класс
а со своей лучшей школьной подругой до сих пор эпизодически списываюсь в ватсаппе,поздравляем друг друга с др, расстояние в 4000 км сильно близкого общения не предполагает,но в общих чертах в курсе жизни
Я всей душой ненавидела физру. Мало того что надо было форму тащить, так ещё 40 минут позора или скуки (лет до 20 были проблемы с весом конкретные). Думаю, самое ужасное было в том, что надо было бегать/прыгать, лезть по канату на глазах у всего класса.
Зато сейчас спокойно по часу бегаю, до фитоняшки далеко и на шпагат не сяду, но чувствую себя гораздо лучше.
прекрасный текст
восторженные отзывы Вам обеспечены 🌼
спасибо, Автор!
про школу писать особо не хочется, было много чего и хорошего и плохого
рада, что у сына школа закончилась, так как с образованием сейчас…тоска
физ-ра… бег и канат самый отврат
и сейчас я спорт не люблю, извините, кто за ЗОЖ и всё такое прочее
belfastfunny, но почему-то плохое запомнилось больше, чем хорошее, не так ли? Канат этот, как возможно было по нему залезть? Но остальные могли.
FGHJ, мне иногда снится, как я сдаю экзамены в 9 классе
просыпаюсь и думаю, как же хорошо 😊
детство вспоминаю, этот юношеский возраст, как гуляли в парке, ходили на дискотеки…но вот сама школа, довольно ровно, было и прошло.
belfastfunny, а я даже по канату любила лазить. Вообще у нас как-то все довольно спортивными были. Но в старших классах среди девочек считалось крутым закосить от физры или отказаться, например, прыгать через козла или от других упражнений.
belfastfunny, а я даже по канату любила лазить. Вообще у нас как-то все довольно спортивными были. Но в старших классах среди девочек считалось крутым закосить от физры или отказаться, например, прыгать через козла или от других упражнений.
Я очень понимаю автора в части нелюбви к физкультуре. Самое смешное, что я училась в спортивном классе и со второго по восьмой класс имела помимо уроков каждый день по две тренировки. Но физ-ра это не спорт. В самом начале знакомства с конем я не долетела и ударилась копчиком так, что не могла дышать, за всю школу я так через него и не перепрыгнула. Все игры с мячом для меня были пыткой потому что я была очкариком, снимала очки во время игры что бы не разбились и соответсвенно ничего не видела. Канат мне так и не дался. Мячик вдаль метался максимум на 10 м. Да много чего..А так-то я была кмс по плаванью (хвастаюсь) но физкультура в школе это реально жесть.
С тех пор как я работаю, я с каждым годом все больше и больше люблю школу (и конечно, детский сад)
alena.02028, я с вами, особенно люблю детский сад, когда заходишь этот запах еды, и все такое уютное без намека на взрослую жизнь)
Tolyan, а послеобеденный сон?))) как я его не ценила в детские года:-)
alena.02028, о, дааа, говорят в Китае сотрудники спят в обеденный перерыв, нам с вами туда надо :)
ооо, тема! Я общаюсь только с одной одноклассницей, и она помнит только хорошее, любит учителей, общается с пол-школой выпускников, а я помню только плохое и о учителях, и о одношкольниках))) Я уже давно поняла почему - она живет далеко от школы, и она пришла-ушла, и мама четыре раза в год на собрание, а я сейчас за одну минуту буду у ворот школы стоять. И все учителя, и директор перлись к нам домой - то цветочков в вазочку, то директор пришлет за тяпкой-вениками, то вроде зайти напомнить что-то, а на деле "ой, а можно орешков, а я яблочек наберу, а зелени на супчик" Все лето могли приходить и просить помыть окна в классе после ремонта, то цветы ходи поливай, то учебники разбирай........Можно бесконечно перечислять, бедная моя бабушка, я бы вырубила все нахрен, как она это все терпела. Причем я училась хорошо и скидок-поблажек мне никаких не было. Одноклассники шли толпой до самой ночи кто списать, кто пожрать. Наверное поэтому, чтобы не быть дома и не видеть эти рожи еще и после школы, я сдернула сначала на теннис, потом на стрельбу, потом меня забрали на баскетбол, а потом слава богу я закончила школу.
Написала и думаю, вроде дома в семье жила, а как в интернате круглосуточном школьные годы прошли
Вlack Dahlia, ничего себе. Наглость - второе счастье. Надо было вашей бабушке спросить: "А ключи вам не дать от квартиры, где деньги лежат?"
FGHJ, ну не хотела же портить отношения, показаться жадной, мелочной. Так посмотреть если, ну попросил человек горсть орехов, или пучок зелени,или фруктов, а так же не один учитель шел, а десяток, и годами. Я бы точно сорвалась. Но раньше люди и проще были, и делились всем. Но как вспомню этот проходной двор с утра до ночи, не дай бог! А сколько лет после школы выходишь из дома утром и на каждом шагу учителя, вечером идешь домой - опять они. И все же с вопросами, как я там без них... Сейчас хоть даже самые стойкие на пенсию ушли, не вижу никого)
Я была спортивной, такой и осталась, но физкультуру не любила и часто прогуливала. И не только физкультуру. Хотя учителя у меня были замечательные, но я это поняла позднее, когда уже училась в университете. На последнем звонке и выпускном мне в голову не пришло плакать и жалеть, что этот марафон закончился. Никто из нашего дружного класса не рыдал и не жалел, все с радостью рвались в новую жизнь. Но в гости к классной мы ходили много лет, пока она не уехала в Израиль. А первой учительнице в последние ее годы отправляли почти всем классом деньги на карту, потому что она нуждалась в лечении, а детей не было.
Школу я не любила, но вспоминаю учителей с благодарностью. Такой парадокс.
Esperanza, что-то мне подсказывает, что ваша первая учительница была хорошим педагогом и человеком.
На нашем выпускном тоже почти никто не плакал, всем было весело и классно, жизнь только начиналась. Рыдала только одноклассница, которая временно расставалась с парнем: она уезжала в другой город, он в армию должен был идти. Вообще выпускной был неожиданно хороший.
FGHJ, ничего плохого не помню. Мы были маленькие, она нас учила и не обижала. С ней в одном доме жила мама нашей одноклассницы. Когда узнала о ее положении, кликнула в чат. Почти все откликнулись и сбросились на лечение. Жаль, что не помогло.
Не совсем совсем салатница , по габаритам.
Школу тоже не любила .
Читать ненавидела , хотя все учителя были от бога. Мама иногда вспоминает Ойвенго , она читала и мне пересказывала , хотя оценки я получала хорошие. Читать я стала ближе к 20.
Физру ,как могла и делала. Стала старше когда, требовола с учителя продемонстрировать что они от нас хотят, хохма была чаще всего ещё та. Учительская березка стоит до сих пор перед глазами. Спорт не люблю, до сих пор, заставляю себя заниматься , такая у меня участь.
Вот сейчас многие говорят школьные ,студенческие годы это не проблемы. Да у каждого возраста и этапа жизни свои проблемы, которые спустя время кажутся несущественны.
kesha, "Учительская березка стоит до сих пор перед глазами"
Кстати, да. Они должны служить для учеников примером, а не только требовать. А сами отпустят животик и строят из себя мастеров спорта.
FGHJ,у нас был ужасный учитель физкультуры внешне - высокий, очень располневший, с экземой на руках. Одинокий, он еще и бухал. Он вроде легкой атлетикой занимался до того, как в школу к нам попал. И вот я помню, что все уроки начинались и заканчивались растяжккой. Мы ходили гусиным шагом, приседали на одной ноге, делали тачку - в паре таскали друг друга за ноги, и ходили на руках, подолгу прыгали на ступеньке, меняли ногу, качали пресс на низкой лавочке по очереди, сидя друг у друга на ногах. А еще помню он всю школу научил польке-бабочке - друг за другом по кругу с подскоком, все ржали, но всем было в кайф.
А еще на территории школы небольшой участок военный с препятствиями - там тоже гоняли на физкультуре. Но там до самой ночи лазили все по доброй воле, все хотели препятствия быстрее всех пробегать
да, я тоже подыхала на физ-ре, тормозила перед прыжком на козла и боялась что потолок оборвется вместе с канатом, зимой, когда на лыжах надо было, не любила я это, но бежала впереди всех, так как боюсь хоть на сантиметр оторваться от группы людей в лесу😱
в остальном школу любила, учителя были классные, постоянно меня заставляли на олимпиады и закончила школу с медалью аж.
Еще, очень четко в школе поняла, что я не коллективный человек и что мне не важно мнение других.
На Ницце и Кашке я, простите, ржала )
По многим пунктам присоединяюсь, а Тамаре Фёдоровне Мухиной(математичке нашей) отдельный "привет" за то, что загубила все, что можно.
Virgin_2209, у меня так совпало, что все математички, что встречались на жизненном пути, слегка ассоциировались у меня с гестапо (или НКВД). Они даже внешне похожи.
FGHJ, а мне до неё, кроме 1й на год (каталась с папой-военным) везло. И сейчас, когда я практически одновременно, репетитор по всем предметам, шлю ей лучи не-добра.
Школьные годы были самым отвратительным периодом моей жизни, и я была несказанно счастлива, когда это закончилось. Главная причина - буллинг со стороны как одноклассников, так и учителей. В подробности вдаваться не буду, скажу только, что нисколько не расстроилась, узнав, что зачинщик моей травли отправился к праотцам. Никаких важных для жизни знаний из школьной программы я не вынесла: грамотность у меня врождённая, а всю, пригодившуюся мне впоследствии информацию я получала через самообразование, через занятия с репетиторами и, конечно, учась в университете. В вуз я пришла уже с необходимым багажом знаний и навыков, все они были усвоены ВНЕ школы. И сразу чувствовала себя там, как рыба в воде, с первых дней была лидером и обрела друзей. В принципе, лично я легко могла бы миновать эти бесполезные 10 лет с 7 до 17-ти, проведённые за пустой тратой времени на ненужные мне предметы (вам пригодилось черчение фланцев? Мне - нет, за меня папа их по вечерам чертил), да ещё и во враждебной обстановке. Если моя бывшая школа сгорит - только порадуюсь этому факту.
Замечено, что многие из тех, кто с теплом вспоминает о школьной поре и утверждает, что никакого буллинга у них в классе не было - сами этими булли и были.
Josephin, это ужасно, сочувствую. По отношению ко мне буллинг со стороны сверстников был один раз, в 4-м классе, и то по недоразумению, но подключены были все: учителя, директор, родители, потому что, признаюсь, к родителям за помощью я обратилась сразу. Я папина-мамина дочь. Подруг со школьных времен почти не осталось, лишь две приятельницы, переписываемся. Раза два была на встрече выпускников за двадцать лет, потраченные впустую часы жизни. В целом мне пофиг на них и это взаимно.)
В университете я была свободна). Хотя и там было много предметов, которые сушили мозг и не пригодились мне в жизни.
FGHJ, сочувствую - буллинг хоть единичный, хоть систематический одинаково отвратителен. И особенно отвратителен, когда к травле детей подключаются взрослые. Я училась в 2-х школах и буллили меня по разным причинам: в первой школе (с 1998 по 2003) я не нравилась девочкам, т.к. со мной дружили все мальчики и тусили у меня, ибо можно было воочию увидеть много разного лего, пособирать его и поиграть. А ещё мои заботливые и гостеприимные родители вкусно кормили :) И из-за обширного гардероба по сравнению с одноклассницами - мне много покупали импортных вещей + папа портной и в детстве регулярно шил крутые "взрослые" наряды - у меня, например, были кожаные платья, а ещё двойка из наппы - юбка и жилет с бахромой. Я училась в третьем классе, юбка была мини, на запах, с лихим разрезом на бедре. Девки шеймили, докапывались, а мне было фиолетово. Как-то собирались меня бить после уроков - не удалось осуществить, потому что драться с девчонками считала ниже своего достоинства и просто слиняла домой :)
В целом, первая школа была ничего, были друзья-мальчишки и даже пара девочек, с которыми общаемся до сих пор. Хуже стало во второй - мы переехвли в новый район и контингент там был птушный. Не вписалась сразу же. Грымза-классная и физручка подбрасывали дровишек в травлю. По химии у меня, кстати, 5. Вот с алгеброй в старших классах было хуже, зато в дипломе стоит 5. В начальных классах меня ставили в пример всей школе, т.к. очень хорошо считала и быстро решала задачи. Покатилось после 6 класса, во второй школе у нас вообще не преподавали алгебру, училка заходила на 5 минут дать задание и чтобы сдать ЕГЭ прилично мне понадобилась помощь репетитора. А в универе препод была очень толковая, всё хорошо объясняла и я наверстала упущенное :)
Не, ненужных предметов в универе не было. Может, один-два, но это не критично. Наоборот - столько всего вкусного, как же успеть это всё познать, когда так мало времени и по 4-5 курсовых в год?
Josephin, когда учителя подключаются к травле ребенка, это вообще дно. Кстати, для меня тяжелый фильм "Чучело", второй раз его не смогла смотреть.
Насчет предметов в универе, это наверное тоже зависит от того, какой преподаватель. К примеру, философия - интересный для меня предмет, но наш философ подавал её довольно уныло, что не помешало мне знакомиться с наукой самостоятельно, как и с религией, и много читать. А например политология мне самой была не очень интересна.
FGHJ, дубль.
Мне очень жаль что у вас такой негативный школьный опыт. Я из тех, кто с теплом вспоминает школу, но никак не могу причислить себя к организаторам или сообщникам буллинга. Возможно, советская школа отличалась от постсоветской... хотя, помню, была в классе девочка, которая была как бы «вне класса», но у неё были проблемы с личной гигиеной, соответственно, мало приятным было общение с ней. Но это её личный выбор был.
А про черчение фланцев, могу сказать, что мне лично оно не пригодилось. Но то, что эта дисциплина необходима для развития той же визуализации в разных плоскостях и проекции, и учит мыслить логически, учит точности, аккуратности, терпению, да и ещё наверняка другие плюсы есть.
picciotta, наверное, всё-таки в советское время было больше порядка, хотя бы школьники позволяли себе меньше (думаю, учителя были противные и тогда).
Насчёт черчения я согласилась бы, если бы эти предметы не были обязательными и если бы по ним не ставились оценки, которые идут в аттестат. Та же история и с физкультурой. У всех разные возможности и способности. Я вот патологически не умею чертить или срисовывать, хотя образы "из головы" перевожу в рисунок сносно. И если бы мой папа не чертил за меня эти фланцы по вечерам, то в аттестате стояла бы не 5, а 3 или 2. Физра та же история - учитывая, как много школьников травмируется или умирает на уроках физкультуры, пытаясь выполнить нормативы, я бы тоже перестала ставить оценки по физре и вообще к ней принуждать. Мой пример: через козла/коня я прыгнуть не могла чисто психологически и перед прыжком просто вставала перед снарядом. Это не связано с моими физическими возможностями - у меня от природы хорошая растяжка и эластичные мышцы, я была активным ребёнком, скакавшим, как обезьяна, по деревьям. Но на уроке мне казалось, что я или прыгну недостаточно высоко, ударюсь о снаряд, упаду, разобью себе нос и потеряю зубы или, наоборот, прыгну слишком высоко, упаду, разобью себе нос и потеряю зубы. Что я получала? 2. Ещё с лыжами история: я абрикос, на юге рос, к лыжам, как сибиряки, привычки не имею. А зимой как раз лыжи на физре. А я ни идти на них нормально не могу, ни с горки катиться, ни тем более тормозить. И вот, помню, еду с горки и понимаю, что там внизу кусты маячат и если я сейчас не завалюсь набок, то улечу в кусты и переломаюсь. Решение принято - падаю на бок, снимаю лыжи, поднимаюсь наверх. Какую оценку я получила? 2. Потом я заболела пневмонией, т.к. промокла и переохладилась. Что в этом хорошего? Некоторые не могут преодолеть психологический барьер - и это совершенно нормально что в подростковом возрасте, что во взрослом. И эти вещи тоже не входят в комплекс необходимых знаний и навыков. Они не нужны. По крайней мере - не на оценку. Кстати, в университете у нас оценок не было, ставили 5 по факту явки на занятие и "как смог, так и сделал". Бежишь один круг вместо 4? 5. Подтянулась 5 раз, а не 10? 5. Хоть что-то сделали - молодцы. Впервые физкультура стала приятным времяпровождением. Там я впервые встала на коньки и, не без помощи однокурсников, довольно быстро научилась кататься без падений и даже несколько простых фигур выписывать. Купила себе коньки и с тех пор зимой регулярно посещаю каток.
Josephin, кстати, у нас в этом году велели брать детям справки о разрешении посещать физкультуру. Типа здоров- посещать разрешается..
И вот это я считаю очень правильно. Не знаю уж, какой части класса эти справки выдадут и что будет если теперь сидеть в классе на время физры дочка будет не одна... может организуют что-то доп или на выбор...
picciotta, вот тоже не особо припоминаю буллинга. Ну обзывал меня один, но и я его считала дебилом. Над одной девочкой подсмеивались, так как она была немного выскочка-отличница. И любила сразу жаловаться. Чем провоцировать повтор. Но у меня с ней отношения были хорошие. А не любили ее за то, что никому не давала списывать.
У детей моих вообще не слышала про буллинг, ни в одном классе. Случались мелкие разборки, что-то не поделили, поругались, дружили «против» кого-то, но все временно. Изгоев в классах не было. Иногда бывает, что проблема тех, кого везде буллят, в них самих. Они ставят семя выше окружающих, ведут себя как особенные. И нарываются на неприязнь. А списывают свое неумение общаться в социуме на зависть и тд.
picciotta, вот тоже не особо припоминаю буллинга. Ну обзывал меня один, но и я его считала дебилом. Над одной девочкой подсмеивалист, так как она была немного выскочка-отличница. И любила сладу жаловаться. Чем провоцировать повтор. Но у меня с ней отоногения были хорошие.
У детей моих вообще не слышала про буллинг, ни в одном классе. Случались мелкие разборки, что-то не поделили, поругались, дружили «против» кого-то, но все временно. Изгоев в классах не было. Иногда бывает, что проблема тех, кого везде буллят, в них самих. Они ставят семя выше окружающих, ведут себя как особенные. И нарываются на неприязнь.
Josephin, о, как отзывается. Я занозу, которая инициировала буллинг, просто побила в конце концов. Мерзкая девка, которая была шире и выше сантиметров на 10, видимо, поняла, что мне нечего терять. И, о, чудо, далее были лишь мелкие интриги, а затем класс и вовсе расформировали, и были нормальные одноклассники. С самообразованием аналогично, так как буквально жила со 2 класса в библиотеке. Вообще вчера как раз говорила с невесткой, и она выдает: "А вообще кто-то реально любил школу?". Забавны были попытки общаться с одноклассниками, которые как раз участвовали в буллинге. Все такие милые, в общий чатик открыточки, предложения встретиться. Я посмотрела на это и решила, что не нуждаюсь, самоудалилась. Естественно, никто извинений не принес. А чо таково, мы же были детьми. Но остались теплые воспоминания о некоторых учителях, например, о моей первой учительнице. Это была всего лишь нулевка (пошла в школу с 6 лет), а потом мы уехали. Но до сих пор вспоминаю ее как самого доброго, отзывчивого и эмпатичного человека, который искренне любил детей.
ElenaIv, моя школьная подруга,которая осталась в родном городе,как-то предложила внести меня в школьный чат.Я отказалась наотрез,так и обьяснила,что "с тобой и с К я и так могу пообщаться,а всех остальных я ни видеть,ни слышать не желаю,хвастаться не хочу,о большинстве бывших одноклассников только одно впечатление,забыть и никогда не вспоминать" и подробности их жизни мне не нужны и неинтересны
monrealle, меня тоже одноклассница подбивала пойти на встречу выпускников, какой то юбилейный год был, я категорически отказалась. Она потом докладывала, что все обиделись, так как понимали, что я в курсе мероприятия и не пришла. А в итоге все перепились и переругались, кто-то уехал, не заплатив, кто-то еще что-то выкинул
monrealle, я удовлетворила свое любопытство за пару месяцев, когда только появится сайт Олноклассники. Потом его на работе у многих заблокировали, общение прекратилось да и не к чему оно.
С парой однокурсниц, бывших подружек, однажды встретились, но дальше общение не пошло.
А вот у моего папы где-то в 70-е годы кто-то инициативный разыскал всех и они регулярно встречались. Потом до маминой смерти у моих родителей дома те встречи проходили. И сейчас поддерживают общение, но увы, мало кто в живых уже под 90.
ElenaIv, это я, если по большому счету, любила школу. Ну обзывали меня иногда очкариком, были комплексы от этого, когда я в 7-ом классе пришла в очках и из самой популярный в классе девочки, за которой бегали все мальчики, отошла на задний план. Но это не мешало иметь авторитет за счёт хорошей учебы, а к старшим классам после объединения так на очки мои уже всем было все равно (тогда очкарик редкость, не то, что сейчас).
nemodnaj, спасибо, что поделились. Но вы настолько неинтересный персонаж, что не понимаю, к чему это.
ElenaIv, сорян, не увидела, что комент вам, такой «интересной». Впредь буду внимательнее, беседуйте сами с собою. 😂
nemodnaj, заметила, вы просто несколько душноваты в своем бесконечном "а я", "а у меня" вне зависимости от контекста, я часто даже не дочитываю ваши реплики. Ну, и рассуждения на разные темы порой настолько странные, что не знаешь, как реагировать. Ну, как взрослый человек может рассуждать подобным образом...уму непостижимо. Без обид, сорри.
ElenaIv, а заметили, конкретно в этом посте все как-то в основном про себя пишут? ))) не про дедушек, бабушек, соседей и шапочных знакомых. Удивительно, да?
Впрочем, помню, вы как раз единственная любите написать о каких-то ваших знакомых, полностью полив их грязью.
И есть прекрасное средство меня не читать, а просто удалиться с сайта, забрав с собой уже многих задолбавшую свою токсичность. И вариться просто в собственном яде.
nemodnaj, не нужно так волноваться, это всего лишь интернет. Ну, это не я регулярно высокомерно указываю собеседникам, что им делать, и не я позволяю себе говорить за других. И не я подначиваю собеседников как вы, чтобы вызвать ответную реакцию. Не я бегаю за салатницами по старым комментариям или слежу, что и о ком они пишут, а затем истерично ставлю минусы. Я когда случайно вижу ваши комментарии, честно говоря, недоумеваю. Для меня лично ваше преследование и пассивная агрессия (а теперь уже агрессия в активной фазе) - маркер неадекватности, а с неадекватами я предпочитаю держать дистанцию. Предлагаю успокоиться и впредь просто не обращаться к другу другу.
ElenaIv, дама в белом пальто, вернитесь и почтите свой комент, непассивно-агрессивная. «nemodnaj, спасибо, что поделились. Но вы настолько неинтересный персонаж, что не понимаю, к чему это.»
Josephin, аналогично, у меня кошмаром были старшие классы. Когда говорят - надо уметь за себя постоять, спрашиваю, а ты бы справилась(лся) с 5 пацанами, 2 из которых очень умные, но с ментальными проблемами и агрессией, а их мамы ходят в школу и лижут новой директрисе (у старой такое бы не прокатило, но она как раз ушла на пенсию) и носят подарочки, чтобы сыновей не перевели из школы-лицея за художества, от которых страдает не только класс, но и учителя? По одному меня не доставали, ибо поодиночке я сама кого угодно загноблю, а против двоих могу отбиваться на равных. Все, кому задаю этот вопрос, сразу отводят глаза.
О школе не вспоминаю, институт был прекрасен, дальше я везде могла влёгкую влиться в коллективы на работе и в тусовках. Но есть чат, где пишут одноклассники и регулярно зазывают всех на встречу выпускников и вспоминают, какой же мы были дружный класс O_о Этой пятерки там, кстати, нет, все мирно пересидевшие бурю тихони.
Josephin, травля в классе это классика. сама попадала под нее пару раз ... причем ответственно могу заявить - учителя это видят и не принимают мер. я как-то это дело пережила, но те кто говорят травли нет - зачинщики СТО ПРОЦЕНТОВ.
кстати о зачинщиках = не сочувствовала их горькой судьбе потом, хоть и не мстила и не припоминала
Вот насчёт буллинга. Травили за худые ноги. Это сейчас модно, а в начале 90х я одевала 2-3 пары сразу. И та девочка-зачинщица в моем будущем пришла к нам на кафедру тоже преподавать. Но мы с ней так и не поладили.
А насчёт физры, то дочка ходила на тайбокс и там ей не по 10, а по 100 пресс и приседаний, и скакалки, и перепрыжки через скамью, слава богу физра у нее отдушина 3 раза в неделю от беларусской мовы и литературы и т.д.
elkipalki, за физиологию травить .. вот откуда в людях столько д*рьма в душе...
Через козла и коня я прыгала, как богиня)) Просто перелетала, серьезно! Но канат... Я так и не поняла- как по нему можно забраться вверх)) Как ставить ноги на него и т.д. Короче, я могу выполнять только то, что понимаю как это делать. Канат в эту сферу не входит))
Oksanishe, аналогично. Конь всегда без проблем, а все остальное ужас. В длину 1метр20см, про высоту вообще молчу,ядро еле поднимала.))
lulul, ядра у нас не было, вместо него были шарики металлические, или гранаты. Так я их дальше, чем себе под ноги метнуть не могла)) Физрук и военрук меня камикадзе называли)) Но они были адекватными дядьками и за такую фигню оценки не занижали. Ходишь на физру, бегаешь, прыгаешь, что-то делаешь- пять!
Oksanishe, самая жесть началась в универе, когда меня принудительно запихнули в спортивную гимнастику. Брусья и бревно самый ужас.Плуг на бревне это что-то. Зачет в виде соревнований. Выручал опорный прыжок и вольные(колесо еще долго умела делать).
lulul, сочувствую! Травмоопасный спорт.
Oksanishe, у меня наоборот только с канатом не было проблем, но я вообще как обезьяна по деревьям лазила)) со всем остальным беда-бедушечка
Oksanishe, а нас физрук страховал, кто боялся. Канат вообще без проблем. Я в детстве по деревьям обожала лазить и на турниках вниз головой висеть и крутиться. Вообще игры на улице были, салочки, вышибалы,, классики, резиночка, прыгалки. Меня в младшей школе старшие девочки во дворе брали прыгать через скакалку, я не хуже их прыгала и этим гордилась, помню. Вообще всякие шпагаты, колесо, перекидки и тд вызывали уважение у ровесников. .
А буллинг? Ну дразнили, бывало, даже плакала, и что? Взращивала самооценку и довольно неплохо. К курсу второму взрастила, как-то потом пара дразнивших подходила знакомиться, не узнав.
Вот настоящий буллинг у нас был в классе к учителю физики. Травили его мальчишки ужасно. Удивительно, но и учителя к нему относились соответствующе. Жалко его было вообще-то.
nemodnaj, вот у меня, почти, как у вас, но без каната)) Буллинга у нас в школе не было. Была злющая математичка, но она материал давала так, что самые тупые все понимали. А физик у нас был одним из самых любимых учителей, очень душевный мужик!
Трудовик)) ещё и Виталий, что это за личности и каким ветром они попадают на эту почётную должность? Все любят выпить и крутят какие-то делишки по мелочи и романы с училками))
Lolaalex, может на эту должность берут только выпивох?) Или стараются брать. Наш трудовик был очень приятным человеком сам по себе, руки у него были золотые. Умел делать очень красивые вещи из дерева, постоянно развивался... Но бухал. Иногда отсутствовал по 2-3 недели ("уезжал на пленум партии"), и ему это сходило с рук
soleil_levant, наш вроде не пил активно, по крайней мере это не было заметно.
Medey, ну, не всегда на работу берут людей, которые удовлетворяют требованиям) может вашего по блату взяли)
soleil_levant, )))
soleil_levant, наверное зарплаты небольшие, вот и получается так.
soleil_levant, с учителями по ОБЖ аналогичная тема, видимо. От нашего постоянно несло алкоголем.))
Lolaalex, у нас в этом плане интересная была школа. Трудовик раньше был на какой-то должности в РОНО и директриса была под его началом. Потом его турнули и она его взяла. Мальчики его ненавидели, он с ними дрался, швырял табуретки. А как-то поехал с нами в трудовой лагерь, так девочки просто в восторге. Душевный человек, за нас горой, как отец родной. У меня там на стенке был из журнала Америка портрет Челентано, так он мне его в рамочку потом вставил, хотя я и не просила.
Физрук тоже ранее был директором спортшколы, тоже поперли (вроде за финансовые махинации). Завучем наша классуха была там при нем и в нашей школе тоже завучем. На переменах к нему бегала, все ржали по этому поводу, что не зря у него там диванчик стоит.
Вот такой педсостав. 😂
Какой замечательный пост! Спасибо! Школу я не любила, ещё и первые классы провела в интернате (только на выходные домой), но это отдельная история. С физкультурой проблем особых не помню, но мой крест, это математика... как же я её ненавидела, до восьмого класса в четверти были в лучшем случае тройки (и поверьте, это был праздник). А в восьмом пришла новая математичка, которая любила свой предмет и умела хорошо объяснять, и оказалось, что даже такой дуб как я, может писать контрольные на четвёрки)) Самый счастливый момент в школе, это выпускной!
Cincin..., да, очень важно, чтобы учитель любил свой предмет и хотел учить детей.
На фотографии в посте у вас всё же конь, а козёл в реальности короче, он почти квадратный. Я тоже не могла прыгать через них, но была очень упёртой и козла всё-таки одолела ближе к выпускному, а коня так и не смогла, как и канат)
У меня только позитивные воспоминания о школе. Первое сентября всегда ждала с радостью: запах нового портфеля и куча эмоций от встречи с одноклассниками. В школу я пошла раньше на год, так как закатывала истерики что хочу в школу, а в саду мне уже неинтересно. Учитывая, что я рано начала читать и писать, меня и отправили в школу. Я очень любила школу и учителей и одноклассников и столовую со свежайшими сочниками и ватрушками. Учение давалось легко, была всегда во всех «политбюро» от октябрят до комсомола, что не мешало покуривать на переменах и дружить с ненадёжными элементами в «воспитательных целях»). Но в последних классах уже всё надоело и хотелось в универ и в новую жизнь. Так что выпускной был очень радостным и без слёз.
picciotta, поменяла в посте, хотя можно было оставить коня. Век живи - век учись. Зоопарк какой-то.))
Школьный буфет с ватрушками немного примиряет меня со школой)
Да ну, не стоило менять, это же не принципиально, я просто вспомнила про козла, взглянув на коня)
Зачем? Зачем вы это напомнили? У меня сразу все это в голове пронеслось, у меня ничего не получалось на физкультуре от слова совсем, а одноклассники постоянно ржали надо мной, а я искала любой способ пропустить занятия
А зачем анонимно-то? По моим наблюдениям большинство школу ненавидело. Для меня всё однозначно - заведение -концлагерь в стране-концлагере. Если выделяешься - дать по башке, чтоб был таким, как все.
Veronice, абсолютно так, к сожалению.
Veronice, да, тут нет ничего постыдного, чтоб писать анонимно. Все равно немного удивлена, что я не в одиночестве, и многие тоже не любили школу, в т. ч. физ-ру. И козла.
Концлагерь, армия, тюрьма - подходят определения, и это печально.
FGHJ, при всем, что было негативного, позитива лично у меня было куда больше. И я всегда ждала 1-е сентября. Впрочем, как и каникул потом.
Veronice, у меня это количество ненавидевших вызывает удивление. Неужели все так плохо у большинства?
Ну ведь весело же тоже было? Одноклассники, друзья? Это же ваша жизнь.
nemodnaj, так друзья и интересное вне школы. А так же действительно полезные и нужные знания.
Veronice, ну не знаю, школа ведь занимала большой процент жизни, у меня именно она ассоциируется с общением. И знаниями тоже. Мои уже выросшие дети также не имеют негатива к школе и не в претензии к полученным знаниям, думаю, хотя их школа спустя много лет.
nemodnaj, ну вот, как показывают коменты, у многих совершенно другой опыт.
Veronice, вот это мне и удивительно. В реальности не слышала ни разу от знакомых жалоб на школу, включая мою семью.
Впрочем, не раз убеждалась по тому же сплетнику, что в реале меня окружают одни люди, например, на массу экстравертов один-два интроверта, а на том же Сплетнике пропорции ровно наоборот.
Наверное, в жизни мы притягиваем к себе похожих на себя людей с похожим отношением к жизни. Здесь же выборка уже не столько не по душе, характеру и интересам.
Боже, физра -это мой кошмар на протяжении всей школы! Мои родители считали, что девочке нужна музыка и книги, а спорт -это для дебилов. В результате из всего спорта я кое-как умела плавать и кататься на коньках, а все остальное осталось для меня недостижимой сложностью. Контактные игры были страшнее всего, эти убивающие мячи, бегающие люди, ужас. Я не умела прыгать на скакалке на время, быстро бегать, далеко и высоко прыгать, метать гранату- вобщем, все нормативы мимо. Тварь физручка нещадно меня унижала за это, хотя могла бы и научить, наверное. Одноклассники не ржали до коликов только потому, что во всем остальном я была хороша-умная, красивая и веселая. Они как-то воспринимали мою эту неспособность как приятный бонус-нельзя быть идеальной). Со временем я так это и сама приняла. Позже родилась фраза: из всего спорта мне нравится только секс, что устроило всех). Пс. Но на велосипеде я до сих пор кататься не умею, и меня это бесит).
Donnafugata, "убивающие мячи, бегающие люди"
Точно. Была игра "вышибалы", или "выбивалы", но мне как-то везло и я не была убита. И у меня сложилось впечатление, что я была чаще среди убегающих, чем среди бросающих мячи.
Я завидовала девочкам, которые умели быстро прыгать через скакалку 10 разными способами, а я от силы тремя.
Без шуток, секс действительно не самый худший вид спорта, главное, чтоб это было в кайф. Говорят ведь, что сжигает калории. Главное, сразу после окончания к холодильнику не идти.
Вот, кстати, при нелюбви к физре я с детства обожала велосипед, гоняла быстро у бабушки в деревне, заезжала далеко, и не обходилось без травм.
Donnafugata, вот посмотрев на отрытом уроке физры в детском саду на свою пятилетку, которая ничего не умела и всего боялась, я отдала ее на худгимнастику и плавание.
Зато на первом уроке физры в первом классе учитель спросил, кто что умеет. А моя и шпагаты, и колесо, и перекидку, и затяжку. Вернулась из школы очень гордая, сразу у класса завоевала уважение.
Не очень любила школу тоже, слишком диктаторское место, вот институт любила. Козла я тоже не осилила и еще подъем по канату, а так-то была и остаюсь спортивной. Причем сначала я скакала на козла, а потом как отрезало, подбегаю и встаю как вкопанная, неть прыжка.
Ах, как я играла в вышибалы, непобедимой была. Моя любимая спортивная игра, щас бы поиграла)) Надо создать команду.
Спасибо за пост) По классике жанра, все тоже начали вставать и говорить: "Я тоже". У меня были пятерки по всем предметам, кроме физкультуры. Я была ужасна в командных играх и не только. Когда мы распределялись по командам все молились, чтобы я не попала в их команду. В футболе я была катастрофой, которая бегала очень медленно, у которой было проще простого отнять мяч, и тп. В баскетболе ещё хуже. Когда мы были младше и играли в пионербол, я не могла докинуть мяч до сетки. Если наставала моя очередь подать мяч, это по сути был автогол (я не помню, как называется очко в пионерболе). К подростковым годам я еле научилась перекидывать мяч через сетку, но не всегда, и он летел так слабо, что его всегда легко было поймать. Волейбол давался мне намного хуже по понятным причинам. Я даже в шахматы играла не так блестяще, и люди, которые получали по всем прочим предметам оценки ниже меня, легко обыгрывали меня))
Нормативы были стрессом внутри стресса.
И да, я тоже была худой.
Из всего, что мы делали на физкультуре, мне нравилось только стрелять из воздушки, но это происходило максимум пару раз в год
Качество образования в нашей школе было не таким, какое мне бы хотелось. Были откровенно слабые учителя. Но мы все же считались одной из топовых школ "среди обычных", потому что занимали места на олимпиадах, спортивных соревнованиях, поступаемость в вузы была хорошей. В нашей школе было несколько предметников, которые обеспечивали эти результаты, их все любили и уважали.
Наши внеклассные мероприятия были просто легендарны) Столько фантазии, столько труда, бесконечных многочасовых репетиций после уроков) Лучше бы эту энергию мы тратили на саму учебу, наверное)
Хо-хо! Для меня школа как-то никак. Меня не буллили, я не буллила, просто я была серая мышь середняк, физру не любила, ни с кем из школы после окончания не виделась даже, сразу уехала и больше в свой город не вернулась.
В универе всееее изменилось, во-первых, я почему-то решила, что я невьеб…я красотка, наверное из-за резкого повышения внимания парней, во-вторых, полюбила спорт и люблю до сих пор. Когда день не позанимаюсь хоть чем-то, йогой или танцами у меня сразу тревожность)) в юности у меня очень повысилась самооценка и высока до сих пор)) и вообще после школы вся моя жизнь существенно улучшилась.
Школу не вспоминаю, ни с ужасом, ни с теплом. С универскими друзьями общаюсь до сих пор, хотя все в разных точках мира
P.S. Люблю Вас читать, пишите чаще, пожалуйста
Magnifique, я тоже была счастлива во время учебы в универе, это была новая жизнь, вроде бы ты уже взрослая и самостоятельная, но ещё не обременена грузом ответственности за семью, работу и все остальное. Лёгкое дыхание, бодрый шаг, радостное пробуждение. И, конечно, новые люди. Вот бы в это время вернуться, хотя не могу сказать, что моя нынешняя жизнь прям печальная.
Спасибо за добрые слова)
только сейчас во взрослом возрасте я понимаю как мне нравится учиться и что к сожалению,моя сегодняшняя учеба это последняя учеба в моей жизни.Очень жаль,что именно учебе в подростковом возрасте мешает гормональная перестройка,все эти любови,ковыряние прыщей и недовольство собой у подростка.Школа могла бы давать человеку намного больше,формировать человека нового типа.Если бы государство не экономило на ней.
FGHJ, какой замечательный текст. Давно Вы нас не баловали)
Учитель физры постоянно на меня орала, потому что будучи относительно худой и высокой (привееет, баскетбол), постоянно старалась откосить: игры с мячом, лыжи, etc
Учитель физики была женщиной, которая вгоняла меня в трепет. Она была невысокой, рыжей, с хитрым прищуром, очень энергичной и безжалостной) Когда она открывала журнал и вела пальцем по фамилиям, приговаривая «таааак….», в классе можно было оглохнуть от звука пролетающей мухи-такая стояла тишина.
VAP, спасибо) У нас физрук никогда не разговаривал, а орал, это его обычный стиль, спасибо, что без мата, кроме нескольких случаев.
Наша химица таких как я приводила в священный ужас. Хотя она была не лишена харизмы и была красивой, величественной женщиной. Она вызывала меня (зная, что я опять ничего не знаю), чтобы опозорить перед классом в который раз и сказать что-то типа: "Ты же чистый гуманитарий, что ты пытаешься объяснить, тебе вообще в это не надо лезть." Ну да, я гуманитарий, и не скрываю. Будто это что-то плохое))
Шикарный пост! В закладки, перечитать на досуге, рехохотнуть
Школу я любила первую, а со второй у нас контакта не получилось. Ни с классом, ни с препод. составом (кроме милой, молоденькой учительницы русского и литры)
В первой же были в большинстве своем замечательные учителя (и один харрасментщик) и классные одноклассники ☺ Но, увы, ни с кем по окончании школы больше не виделись, не остались на связи. Жизнь разбросала...
Koshach'y@Мать, спасибо) Честно, и я смеялась, пока делала пост) То время как перед глазами пронеслось.
В смысле, домогался учитель? Или харассмент в общем виде, психологическое унижение от взрослого?
FGHJ, именно, домогатель. Но такой ловкий, что нам, детям, казалось, что "нам показалось". Да и неловко было кому-то из взрослых сказать. Только некоторые старшеклассники потом подтвердили (шепотом, конечно), что да, он в свое время и к ним тянул свои лапы 😠
Надеюсь, после нас к нему попали более смелые ученики, и этому гаду досталось по заслугам!
Как же я ненавидела школу, кто бы знал! Я думала что только точные науки не любила, но оказывается, физкультуру, тоже. Я была абсолютно неспортивная да и до сих пор остаюсь. Помню, как плакала, когда по нормативам я должна была пробегать, лазить по канату, бегать на лыжах, а я не могла, я задыхалась. У меня же свои, личные нормативы, как и у любого человека.
Ненавижу школьную систему за ее нормы. Всячески облегчала жизнь в школе своему сыну. Каникулы у него были такие, какие мы хотели и тогда, когда мы хотели. Просто потому что никто не вспомнит, что было 8 октября какого-то года в школе, а вот как кормили жирафа морковкой на сафари с родителями, точно запомнится.
Я рада, что школа в моей жизни и жизни сына закончилась. Очень надеюсь, что мои внуки будут учиться уже по другому.
Самой главной проблемой на начальном школьном этапе это был мой рост, я была в 1 классе на голову всех выше, и все смотрели только на меня, как на Маяк, это было очень тяжело. Помню папе на первом моем звонке сказали, что может девочке в 3 й класс надо, и он что-то как мужчина перепутал, этот кошмар длился очень долго, пока мои одноклассницы до меня не доросли, все школьные линейки и остальные сборища я терпеть не могла, я уже не говорю что меня обзывали из-за роста, и я сильно дралась. Второй ужас наступил когда пришла менструация, а пришла она у меня в конце третьего класса, она была не только сильно болезненная и обильная, но меня еще и сильно рвало. Остальное тоже было, но это уже по мелочам. А школу я любила, скучала по ней, к урокам приходила чуть ли не за час, мне нравилось приходить в пустую школу и наблюдать как она наполняется людьми, но мне всегда были интересны простые люди, вот и сижу теперь здесь)))
Удивлена нелюбви к физкультуре, самый лучший предмет. Но я спортивная по жизни, по мне это видно, меня радуют физические нагрузки.
Астранция, я и еще одна девочка и в классе, и среди ровесников были выше всех на голову много лет. Я в четвертый класс пришла 168см. Но проблемы вообще не было, ни у нее, ни у меня. Вряд ли боялись, наверное все равно было, а потом я стала играть в баскетбол, тем более с ростом все понятно было. Но я потом выросла всего на 4см и все. Так что я уверенно могу сказать, что с четвертого класса не расту. А вот подружка уже в пятом была 185см.
С месячными та же фигня - ровно в десять лет, как только начались каникулы после третьего класса, и тоже с болями и слабостью
Вlack Dahlia, я в пятом была 172 см, еле отвертелась от спортивной школы, она у нас через 3 остановке, хотели перевести в одностороннем порядке, но у меня мама была инвалид, так что оставили, а в соседней школе забрали, фигура у девчонок испортились - широкие плечи и длинные руки на мужском теле не прибавляют красоты. Я честно говоря не поняла зачем я нужна была, плечи у меня женские узкие, руки всегда были слабые, мне 50 и они у меня даже в объеме с возрастом, как у подруг, не увеличились, так и остались девичьими.
Астранция, как схоже у нас получается. Ну на меня не претендовали переводить в спортивную школу, а подружку тренер прям вымаливал у родителей, но они не отдали. Она все равно вымахала 190 и косой саженью в плечах. Так что мне повезло, что я резко перестала расти. Хотя конечно когда играла, мечтала быть метра два, а то и больше)
Вlack Dahlia, раньше ходили по школам и подбирали учеников в спортивные школы, дети туда не шли, причем это было в приказном порядке, простые школы не могли ослушаться и переводили, не удивительно что вымаливали у родителей, хорошо у мамы моей был предлог не отдавать.
Астранция, ну нас в секцию так и забрали - в сентябре пришел тренер в класс, всем сказали встать, мне сказали на выход, остальные остались. Подружка была в другом классе, так и подружились) А до этого я сама через весь город таскалась на стрельбу по собственному желанию, обожала стрелять, и стреляла хорошо, но баскетбол перебил
Вlack Dahlia, у нас также)), меня на выход и в спортзал мяч в кольцо бросать))
Астранция, не помню, чтобы в приказном, у нас вроде всегда было по желанию. Меня отбирали просто в секции, в основном в легкую атлетику, волейбол и тд, но тоже по желанию, я все бросала через несколько посещений. От лыжной сразу открещивалась, так как не любила.
nemodnaj, в спортивную школу точно в приказном, благодаря маме не перевели. В секции по желанию.
Астранция, у нас сначала отбирали в секции, а если уж там хорошо пошло, то уже в спортшколу. Помню, так ушла моя одноклассница в спортивную гимнастку через пару месяцев после занятий в секции. А ее сестра в балетную школу про Большом. Семья была многодетная, 8 детей, одноклассница младшая, сестра предыдущая. Для них спортивный интернат это было подспорье большое.
Астранция, у нас сначала отбирали в секции, а если уж там хорошо пошло, то уже в спортшколу. Помню, так ушла моя одноклассница в спортивную гимнастку через пару месяцев после занятий в секции. А ее сестра в балетную школу про Большом. Семья была многодетная, 8 детей, одноклассница младшая, сестра предыдущая. Для них спортивный интернат это было подспорье большое.
nemodnaj, я считаю что это идеальный вариант секция, а потом спортшкола, но у меня случилось вот так, я сильно с мамой переживала, боялись переведут.
Про физкультуру удивило, меня бесил только бег. У нас была альтернатива всегда: кто хочет идет на стадион и там бегает, выполняет упражнения, либо секция волейбола. Я выбирала второе, и это было таким кайфом. Я бы и сейчас с удовольствием поиграла. В универе альтернативой стал баскетбол, хотя нормативы приходилось в любом случае сдавать. Насчет физ-ры, наверное, все понятно, так как в наших школах раньше не было практически секций в качестве альтернативы бегу и прыжкам через козла (хотя это, имхо, весело).
Школу не любила, практически перестала учиться класса с 6, задания на переменке либо списать. Стихи учила за несколько минут, а потом сразу же забывала. Выезжала за счет эрудиции, подвешенного языка и наглой стратегии, которую сама выработала. Учишь по-быстрому ДЗ, поднимаешь руку, отвечаешь, получаешь заветную 5, свободна на следующие 2-3 урока.
Практически весь 10 класс мы прогуляли с подругой, нас, конечно, запалили через несколько месяцев, но глобальных последствий так и не было. Видимо, из-за того, что девочки из приличных семей и умудрялись хорошо учиться.
Ученье - свет, а неученье - тьма. Абсолютно верно. Образование стоит очень дорого и нужно стремиться максимально и с пользой проводить каждую минуту своей жизни.
Решила внести свои "пять копеек". К школе у меня ровное отношение. Конечно, если покопаться в памяти, то можно найти и отрицательное, и положительное. Закончилась школа и я с радостью в институт пошла.
Для меня всю школьную жизнь была одна проблема - коллективная жизнь, то бишь пионерия. Как-то октябрята мне нормально дались. А вот пионерия - хочется закатить глаза. Это уже будучи взрослой я поняла, что эта коллективная социальная жизнь - не моё от слова "совсем". А тогда напрягало: все эти слеты, зарницы, недели биографии Гайдара и т. д. Из предметов для меня так и осталась непостижимой химия, хотя моя бабушка химию в школе преподовала. И лыжи!!!! Как же я их не навидела. Я в Сибири жила, где по определению девять месяцев зима. Т. е. лыжи почти всегда. И вот ты их тащишь в школу с утра, плюс ботинки к ним, плюс вещи типа куртки, штанов и т. д. После физ-ры вся потная с кошмаром из волос на голове сидишь на уроках ещё. Вот это я вспоминаю с отвращением.
Кстати на встречи выпускников даже не хожу. Раз была, думала, что учителям будет приятно узнать, кто чего достиг. Оказалось, что важнее всего твоя устроенная личная жизнь, то бишь семья, муж, дети. Я ушла с середины вечера.
Что-то на целый рубль написала)))
А с появлением своих детей полюбила фильм "Дневник мамы первоклассника". Тоже про школу.
Odonata, лыжи гребучие тоже ненавидела ужасно. При этом по выходным мы иногда катались с родителями в парке, то есть сами лыжи не вызывали такого отвращения, но вот это все, что вы описали, прилагавшееся к ним, беее🤮🤮🤮 У нас они еще и в университете были первой парой. Конечно, я на них забила и потом отрабатывала перед НГ чуть не 31 декабря в спортзале, чтобы мне зачет поставили😄😄😄
Misa, а в Крыму не было лыж!)) Но мы плаванье сдавали, если море теплым было. А у дочки в московской школе лыжи были первые два класса, и хранили мы их в школе. Потом дочь перешла в другую школу и никаких лыж не было.
У меня в Беларуси лыжи были только в колледже. А в школе не было. А сейчас, зим снежных нету, так и лыж нету у дочки.
Misa, лыжи нужно было носить в школу??
В школе,в маленьком украинском городке,на лыжах ходила раза 2,нам их выдавали.
И,уже попав в университет в Таллине,я оказалась в страшном сне.
Кататься умели все,кроме меня.
В Эстонии к спорту относились очень серьёзно,второй мой кошмар-спортивное ориентирование,хорошо,подружка была спец и выросла в районе университета.
Короче,за прогулы я либо бегала,либо по весне ходили убирать в этнографическом музее под открытым небом ))
Но лыжи выдавали!
Помню,дали мне ботинки,лыжи и свечку...а я не знала,что с ней делать.
averi0607, да, в школу мы носили, в универе уже нет, и я в принципе умела на них кататься, не блестяще, но хоть как-то, просто не понимала, почему в начале или середине учебного дня нужно долго переодеваться, таскаться на этих лыжах, а потом потными и помятыми сидеть на остальных уроках)))
Misa, вот из всей физры не любила лыжи, полюбила их только с возрастом, когда детей отдала в биатлон, и вместе с ними училась ходить коньковым ходом.
Misa, страшный сон-портфель,лыжи,лыжная одежда!
Misa, а я донором кровь сдавала, чтобы покрыть эти лыжные прогулы. У нас в институте лыжи были года три, кажется и тащиться надо было на другой конец Москвы после остальных пар.
В школе лыжи д не особо любила, но было весело, они были последним уроком и мы ехали на автобусе в лес около МКАД. А в выходные туда же тащились с родителями, встречая таких же половину класса.
Каково же мое удивление было несколько лет назад, что беговые лыжи сейчас легчайшие. И это вполне удовольствие пробежаться по лесу (до этого воспринимала только горные лыжи, их полюбила сразу и катаюсь прилично, но и в детстве мне на беговых нравилось только с горок съезжать, а не по лесу пилить).
Odonata, а нам в школе лыжи выдавали, не надо было таскать. Я одни даже сломала нечаянно, ниче не сказали.
Medey, тоже слышала, что в некоторых школах выдавали. У нас нет. Два раза в неделю тащили их в школу. Причём, как Мisa написала, я толже каталась на лыжах даже очень не плохо. Участвовала в соревнованиях на длинные дистанции. Но вот этот процесс с лыжами, вещямм, ботинками, ещё и портфель с учебниками. А потом ещё уроки. Вишенкой на торте было - после физ-ры контрольная по алгебре или физике. Прямо высшая степень тренировки выносливости, по другому и не скажешь.
А в институте уже лыжи выдавали. Так что только одежду с собой тащить надо было. А потом успеть на следующую пару, когда корпус в двух остановках езды от спорткомплекса.
Специально наверное такой "квест " задумывался
О_о, школьные годы чудесные))). Школу любила сдержанно, без фанатизма. С некоторыми преподами отношения не складывались от слова совсем. Но школу закончила с серебряной медалью, так сказать, вопреки. У нас был классный математик, любивший выпить. Неплохой физрук - не любила физру в зале, спасалась зимой - обожала лыжи и коньки, отличными оценками перекрывала двойки за этого же козла или упражнения на канате или брусьях. Литератор была просто классная, отсюда и поступление на филфак после школы. Муж-одноклассник школу вспоминает чаще и с бОльшей любовью, нежели я.
Школу не то что бы ненавидела, но очень ждала когда же она закончится. Добилась хитростью освобождения от физкультуры, что физруком было воспринято со страшным удивлением, т.к. причин по здоровью не было. Учителя были всякие, как и дети, были такие, каких и не вспомнить, были и такие, которые таки оказали влияние на меня и которым я очень благодарна, но их, к сожалению, не так много. Дом. задания перестала полностью делать в классе 4, из протеста, но школу, каким то чудом, закончила с нормальным аттестатом. Что реально терпеть не могла, так это все эти патриотические политинформации, организации, собрания, скорее, наверно, из-за фальши. Субботники, труд. летний лагерь и поездки на картошку тоже не вызывали энтузиазма, старалась избегать всеми правдами и неправдами.
А сейчас сколько полит инфо на бедных детей начнется.
elkipalki, ой, прочитала ниже, я, кстати, из Белоруси, но давно её покинула...а дети, они всегда те, которым от государства достаётся, по потребностям того же государства, очень грустно это.
elkipalki, почему начнется, у нас в школе политинформацию проводили сами дети, мне нравилась, нам многие в укор говорят что мы любим интересоваться политикой всего шара, но это интересно, и приучены мы к этому с детства, не только кругозор расширяется, но и история подтягивается с географией.
Какой классный пост, FGHJ! 👏💐
Мои отношения со школой тоже были очень далеки от идеальных. Очень любила первую школу, но потом родители перевели меня в другую, которая была ближе к дому, и все пошло по одному месту.
Я - гуманитарий. Языки, история, литература давались мне легко. Все точные науки - мимо. Математичка, славная женщина, закрывала глаза на мои расчеты и рисовала 3, потому что знала моих маму и бабушку 😅 Никогда не забуду ее комментарий в мою сторону: «Юля, любишь же ты усложнять себе жизнь! Решение на поверхности, а ты к нему идешь окольными путями и в итоге путаешься». В прочем, вот такая я и есть по жизни, а не только в математике 🤷🏻♀️
Физкультуру тоже не любила. Прочитала про ваши воспоминания о «козле» и месячных 2 раза в неделю, и захохотала в голос. Так оно и было! Единственное, что моя учительница по физкультуре давала девушкам возможность написать реферат на тему, связанную со спортом. В этом я была сильна, поэтому оценку свою в аттестате по физ-ре заработала все-таки честно. Сейчас люблю иногда заниматься дома на коврике, но бегать или игры с мячом - увольте. Фигура у меня стройная, поэтому я не парюсь :)
JH, ох, если б наш физрук требовал от нас только написать рефераты, это было бы слишком просто и неинтересно, хотя и в этом он нашел бы возможность поиздеваться.
Вот зачем Вы напомнили про этого козла ? Это физкультурный кошмар моего детства )) По ходу он мне сегодня и приснится )) Еще в высоту прыгать через перекладину не получалось . А вот в длину прыгать , бег на короткие дистанции -норм . Еще мы на уроках физ-ры , в основном осенью , часто ходили в лес -тоже очень нравилось . Мои школьные годы пришлись на 90-е (1991-2001 ) , буллинга ни в школе , ни в классе не было , но школу все равно не любила просто потому , что не любила учиться .
Козел еще не кошмар. Кошмар у нас в Беларуси - решили сделать 6-дневку. И плюс к этому в среди недели еще, им мало, что дети устают. У меня девочка в 5 класс пошла. Требуют доп.урок ' умелые руки". Смешно и грустно. В среду с 8.00 до и13.35 уроки и до 15.35 этот ненужный факультатив. Вместе с этим уроком и ещё суббота с 9.00 до 12.25. Извините, что долго пишу, но решили с мужем обмануть. Создать левую симку и пусть звонят ему, она на тренировке. Если, кто из РБ, напишите ваши впечатления.
Оо про физру, как же я ее ненавидела. При том я худая, но совершенно неспортивная и негибкая, на канат залезть не могла, висела, физрук орал что я там как сосиска повисла. Козла перепрыгнуть не могла, на лыжах сразу простывала, в волейболе мячом по башке получала. Сильна была только в беге на короткие дистанции и прыжках в длину. Когда один год удалось получить освобождение, была самя счастливая на свете.
Удивительно, где все эти люди с дружными классами и прекрасными учителями))) Я тоже школу не ненавидела, но и не любила. Я была серой мышью, буллили у нас в классе самого хлипкого мальчика, который был еще и умный. И вроде у нас не был такой уж отвратительный класс, а вряд ли этот мальчик ходит на встречи выпускников. Самое странное для меня, что мои одноклассники не вспоминают это как нечто ужасное и неправильное - это было типо смешно. Портфель в унитаз, спина мелом и все такое прочее КАЖДЫЙ день - это прямо офигеть как смешно.
Так что у меня нет никакого желания поддерживать отношения с одноклассниками. На встрече выпускников была один раз через 10 лет после окончания школы, больше меня это не интересует, хотя были у нас в классе и неплохие дети.
Про учителей писала как раз в Избе - были действительно неплохие, но если человек был мягкий - как наш биолог, который не умел в муштру, был до преподавания ученым и ездил в экспедиции, то наши мальчики вели себя хуже некуда и просто срывали уроки. А если учительница была в стиле гестапо, то и зажигательно предмет она преподносить не умела, так что тут либо так, либо эдак.
И, конечно, я ненавидела физру с этим конем и прыжками через перекладину. У нас еще и физрук был удивительно тупой, он потом начал совмещать это с ОБЖ и вот это прямо его - как из анекдота про от меня и до следующего пня то есть)))
Misa, у нас в школе был класс на три года младше меня, так вот они с первого класса ездили на экскурсии по всем нашим Архызам и Домбаям, постоянно в парки и кино, к седьмому классу они там все поразбивались на парочки, знаю, что многие после школы переженились. Если кого-то в городе встречаю из их класса, то обязательно докопаются подвезти, даже если ты хочешь идти пешком, если в кафе - то угостить. То есть для них я и все из школы не "вон та, в школе с нами училась", а прям не чужой человек. Видимо их так учитель научил, или родители. Но этот класс наверняка редкость не только среди того, что я видела, а вообще везде
Misa, похоже здесь отписались все серые мыши)), активисты молчат. Идеального нигде нет, школы и школы, никто никому ничего не должен, как сейчас говорят, школа людей учит социализации, и кому как повезет зависит от многих факторов, в том числе и от человека, обвинять и плакаться не продуктивно, каждый вынес свое из школы.
Астранция, на самом деле я про школу редко вспоминаю, было и было, уже очень много лет прошло, но и ностальгии по ней у меня никогда не было. Активисты наши - да - имеют другие воспоминания. Главные стервы не пропускают ни одного юбилея))))
Misa, я про школу вообще не вспоминаю)), ностальгии по ней не было, и я с удовольствием свалила после 8 го в технарь, там реально было классно, по данному студенческому времени и ностальгирую, и ни разу не была на встречах одноклассников, ибо не с кем там встречаться, туда чаще ходят кто заканчивал 10 летку, а в школе я входила в компанию бойких девчонок, которые давали мальчикам одноклассникам прикурить, но к сожалению к стервам себя отнести не могу, характером не вышла)) У меня уже уже есть опыт человека который школу изучил со стороны родителя, умудрилась побывать в родительском комитете двух детей, и много вынесла о другой стороне школьной жизни.
Любовь или нелюбовь к предметам очень связана с преподавателями. Самые неудачные педагоги были по географии, химии и физике. До сих пор ничего не понимаю. С географией попроще, можно самому пробелы заполнить.
Ну и физ-ра тоже травмировала. Мало того, что ничего не получалось, то вечно мячом по голове, то не успевала переодеться и заставляли в юбке заниматься... до сих пор не понимаю, зачем взрослому мужику так над ребёнком издеваться
Julitta, вот вы написали, и я вспомнила, что лет в 12-13, когда у девочек начали меняться фигуры, от нас требовали ходить на физкультуру в зале непременно в спортивных трусах. Это было стыдно, но наш физрук стоял насмерть - за длинные треники ставили двойки и не допускали к уроку - вот зачем это нужно было? Мы не против были бегать и прыгать, но не в коротких трусах перед гогочущими мальчиками!
Misa, кроме слова "извращенец" ничего в голову не приходит
я из немотивированных отличников. Училась потому что марамушто. Учителей оценить могу только сейчас, тогда мне было большей частью безразлично хороший это учитель или нет, интересно он объясняет или нет. Если было что взять у учителя я брала, нет- ну так у нас была огромная библиотека, у знакомых и друзей были огромные библиотеки, а для специализации были репетиторы) Но вот именно благодаря великолепной учительнице по математике я стала тем, кем стала) Изначально (примерно с рождения)) ) предполагалось что я, как и все в семье и окружении, пойду в мед, поэтому биология и хомченко было мое все, но в 11 классе я решила что не хочу в медицину и ушла в математику, благо база была отличная) Физру не любила и туда не ходила, родители сделали справку и вопрос закрылся к удовлетворению всех сторон) Одноклассников после окончания школы не видела и не стремлюсь, мне не интересно)) А вот универ это было дааа. Огромная и прекрасная часть меня и жизни Начиная от учебы, друзей и заканчивая потом преподаванием там. И наука. Это то, от чего пела душа)))
Я школу любила). Только математику, физику, астрономию и труды, особенно труды, ненавидела. Прыгать через коня и козла, лазить по канату и прыжки в высоту до сих пор не могу), командные игры терпеть не могла. Я вообще не спортивная, худая, но меня всегда запихивали в команды, и на всех соревнованиях я была слабым звеном. У нас в школе были хор, музыкальные группы, я на барабанах играла, правда, почти сразу меня перевели в певицы)), театр. Мы мыли, красили, участвовали в субботниках, чаепития делали, всякие конкурсы, весело было. В начальной школе самым классным было уходить с урока на 10 минут раньше, чтобы накрыть стол для обеда в столовой, а позже дежурить в раздевалке зимой)). С одноклассниками общаюсь до сих пор, в чате.
Как и многие, я про школу не вспоминаю даже. На встречи выпускников не хожу. Да и вообще живу в другом месте. Но сегодняшний блог поднял воспоминания со дна памяти))). Вспомнила наши труды. Готовка, домоводство - все как у всех. А потом наша трудовичка попала в больницу. Вернулась она к нам наверное месяца через четыри. Оказалось, что в больнице она освоила вязание крючком. И понеслось.... Первая ступень для нас - связать воротничек и манжеты к школьному платью. Кто учился в советской школе - помнит эту "красоту"))). Следующая ступень - салфетки. Высшая ступень - накидка-шаль. Тогда в 13 лет мне вообще было не понятно - как мне это может пригодиться. Честно сказать но воротничек и манжеты я так и не осилила. Салфетки научилась вязать. Даже парочку бабушке связала. А потом началась перестройка, школе нужны были деньги и мы должны были их зарабатывать. Мы на уроках труда фасовали цветные обложки для учебников. Запах полиэтилена, мозоли (надо было тереть пакетики, что они разлепились, потом туда обложки положить). Денег лично мы не видели конечно.
Так что "весело" было в школе
У меня вообще ситуация анбиливеблная. Заставка: директор школы, его жена - учительница по математике, их дочь - по труду. Летние каникулы. Ура! (вроде как) Но надо было моим родителям купить дачу, где напротив, через дорогу, все эти три товарища!)) И смешно и тоскливо одновременно
Я любила школу. В начальных классах у нас была потрясающая учительница Галина Степановна, которая оставила неизгладимый след в каждом. Строгая, но по-дорому, как бабушка. Даже когда ругалась её не боялись. И после школы многие с ней общались. Её дочь тоже стала учительницей.
С старшей школе тоже учителя были хорошие, хоть и начали меняться с каждым годом. По литературе и русскому была замечтельная Людмила Николаевна, которая привила мне любовь и к русскому и литературе. Всегда с было интересно обсуждать прочитанное. Причем, даже те, кто в целом учился ниже среднего читали. По алгебре и геометрии была Ольга Николаевна. Красавица. Спокойная, всегда интересно одетая. Она умела шить сама, поэтому выделялась в 90-е на фоне сотальных. Мальчишки вели себя на ее уроках очень тихо. Не хулиганили. А один двоечник нас поразил тем, что даже подтянулся и однажды написал контрольную на 5. Мы были в шоке. Потом обе эти учиельницы ушли из нашей школы в другую, к сожалению.
По алгебре пришла истеричка, с которой я никак не могла найти общий язык и скатила на 2, ужас. Но репетиторство помогло. Химия не давалась, но препод была нашей классной руководительницей. Классная женщина Мария Ивановна - как в анекдоте. По физике учитель меня ненавидел, постоянно докапывлся к тому, как одета. То у меня блузка просвечивает, то ногти не таким цвето м накрашены, то волосы распущенны и мешают (не знаю кому. а ногти я красила вчерны и фиолетовый). Это уже 10-11 класс. Я тогда конечно хамила уже, и мне даже нравилось противостояние. Вообще, несмотря на то, что я училась хорошо, я была довольно дерзкой и за ответом в карман не лезла.
Класс был у нас очень хороший, дружный. Все серьёзно относились к учебе, но мы и тусить не забывали. Сами устраивали себе мероприятия, дискотеки. Собиралась у кого-нибудь дома. Многие ходили дополнительно на танцы вместе (я в их числе).
Физкультуру обожала и сейчас люблю спорт. По физре почти всегда была первой, порой даже быстрее и сильнее мальчишек. Они меня с первого класса побаивались, так как я всем давала отпор. Ходила дополнительно на дзюдо, фехтование. Часто принимала участие в соревнованиях о школы. Да супер время.
После шоклы с нашими отношения поддерживали довольно долго. С кем-то по сей день дружим и общаемся. Хотя многих круто разнесло по миру, и по стране. Но при встрече рады видеть друг друга. Можем собраться маленькой компанией, если позволяет время.
Можно скзаать я счастливый человек, учитывая все комменты выше.
Skarletty, ох, ну хоть я не одна не имею негатива к школе и даже к физ-ре. А то остальных послушаешь… впрочем, когда о родителях разговоры были еще на Сплетнике, у меня тоже было удивление, а то и волосы вставали дыбом.
nemodnaj, да я тоже удивлена такому шкавлу ненависти к школе и физкультуре. Но может тут сидит выборка крайне неспортиныйх или точнее не любящих спорт людей, а остальные на пробежке или через козла прыгали, когда пост опубликовался )))
про родителей не читала или не помню. у меня вроде глобальных претензий нет )))
Оххх, гифка с Генри.... можно ли поставить миллион плюсов этому посту?))) а если серьезно, спасибо за такой интересный рассказ!
и да, как же я тоже боялась козла))))))
Добавить комментарий