Травля в школе - они так играют или это проблема?

Травля, или буллинг – агрессивное преследование одного из членов коллектива другим членом или даже целой группой. Это может быть как физическая агрессия (бьют, толкают, отбирают вещи), так и психологическое давление – обзывают, придумывают обидные клички, оскорбляют в соцсетях. Травля отличается регулярностью - одна и та же группа постоянно цепляется к одному и тому же человеку. Это часто происходит в детских или подростковых группах.

Как ни печально, травля – это проблема не столько отдельного человека, сколько коллектива. Здоровый коллектив обычно имеет позитивную цель своего существования – учеба, выполнение проекта, спортивные достижения и т.д. Если такой цели нет, или детям она неинтересна, то они придумывают себе другую – например, сплотиться и дружить «против кого-то», то есть попросту травить одноклассника или одноклассницу. Это дает им иллюзию общности и сплоченности.

Если в классе вашего ребенка происходит травля, то она вредна не только жертве и даже не только агрессору. Жертва приобретает опыт беспомощности и жестокого обращения, агрессор – опыт насилия и безнаказанности, а остальные становятся пособниками или свидетелями жестокости, не имея смелости или объективных возможностей повлиять на ситуацию. Травля травмирует абсолютно всех членов коллектива.

Что делать, если вашего ребенка травят?

- в первую очередь, поддержать сына или дочь – дать понять, что вы на его стороне, что понимаете его чувства, что это не его/ее вина. Скажите, что это абсолютно точно ненормально, и что вы поможете с этим справиться. Обратитесь к психологу при необходимости.

- ответственность за детский коллектив несет взрослый его лидер – классный руководитель, вожатый и так далее. Часто педагог, к сожалению, сам неосознанно дает повод для травли, называя ребенка глупым, неловким, неудачливым или ругая его публично («Ну, с Петровым всегда что-нибудь неладно!») – другие дети чувствуют это отношение и начинают сплачиваться против «нелюбимого» ученика. Обратитесь не к обидчику, а к руководителю коллектива – это его ответственность жестко пресечь травлю и задать другой вектор направления отношениям в коллективе. Требуйте конкретный план действия – что и в какие сроки будет сделано для прекращения травли?

- не принимайте в качестве оправдания позицию страуса «у нас ничего не происходит, что вы, это они так играют» или «а что я могу сделать, они его/ее не любят». Есть рабочие методы справиться с ситуацией, и педагог обязан уметь их применять.

- если вас не слышат, идите дальше – к директору или инспектору по образования. Фиксируйте ущерб здоровью или имуществу в травмпункте или в полиции.

- если дело зашло слишком далеко, ребенка, конечно, нужно забрать из травмирующего коллектива, однако это крайний вариант – если проблема не решена, ребенок-жертва и на новом месте может оказаться в той же роли, а оставшийся коллектив выберет новый объект для издевательств.

Чего делать не нужно:

- взрослому самому разбираться с обидчиком. Иногда это поможет, но чаще нет – дети-агрессоры хорошо понимают, что дальше угроз чужой взрослый вряд ли зайдет, и наслаждаются безнаказанностью. Жестокое обращение с их стороны может даже усилиться. К тому же, появится повод, например, заявить в полицию уже на вас – за угрозы ребенку.

- оставлять жертву самостоятельно разбираться с травлей. Часто родители считают, что достаточно просто сказать «не обращай на них внимания» или «дай ему в нос, да и всё», но проблему это не решит. Если б ребенок был способен так сделать, он бы уже сделал это и сам. К тому же обидчиков может быть несколько, и эскалация агрессии может привести к серьезным травмам.

Больше материалов о травле и борьбе с ней можно найти здесь: https://xn--80aejlonqph.xn--p1ai/